领导讲话
庆典致辞

党校师资培训班讲话

党校师资培训班讲话

西安党校的人力资源培训怎么样?

马克思主义认为,任何事物的发展变化都有其内在规律,认识和把握规律是推动事物发展变化的前提。

推动干部教育培训事业的改革发展,必须遵循干部教育培训基本规律。

我们党开展干部教育培训90多年的丰富实践,特别是党的十六大以来的生动实践,为我们把握这些基本规律提供了基本遵循。

认真回顾总结这些宝贵经验,让我们深刻体会到,开展干部教育培训需要坚持以下几个观点。

一、干部教育培训是培养造就高素质干部队伍的重要途径做好中国的事情,关键在党,关键在人。

培养造就高素质干部队伍,直接关系党的事业发展全局。

回顾总结我们党加强高素质干部队伍建设的历史经验,基本途径有两条,一靠科学的干部选拔任用工作,通过建立广纳群贤、人尽其才、公平公正、充满活力的干部选拔任用制度,保证各类优秀人才脱颖而出;二靠坚持不懈地加强和改进干部教育培训,全方位、多层次、大规模培训干部,大幅度提高干部队伍素质和能力。

我们党历来重视干部教育培训,始终将其作为高素质干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程来抓。

早在革命战争年代,我们党在极端困难的条件下,兴办红军教导大队、苏维埃大学、中央党校、抗日军政大学、陕北公学等各类干部学院,坚持理论联系实际地教育培训广大干部,培养造就了大批治党治军治国人才,为夺取革命胜利提供了坚实的思想政治保证和人才保证。

新中国成立后,我们党实现了从革命党到执政党的转变,为了使广大干部掌握原来不熟悉的建设知识和本领,大力倡导全党重新学习,通过举办党校、干部学校、工农速成中学等,抽调大批干部参加学习,为恢复国民经济、巩固新生的人民政权培养了大批人才。

改革开放以来,适应党和国家中心转移到经济建设上来的需要,恢复各级党校,创办行政学院和干部学院,坚持联系实际创新路、加强培训求实效,大规模培训干部、大幅度提高干部素质,为推动科学发展、促进社会和谐提供了强大支撑。

事实反复告诉我们,无论在革命、建设、改革各个历史时期,干部教育培训都为建设高素质干部队伍发挥了不可替代的重要作用。

这种重要地位和作用,决定了这项工作任何时候都只能加强而不能削弱、只能抓紧而不能放松、只能不断地改进提高而不能停滞不前。

二、干部教育培训必须紧紧围绕党和国家工作大局来开展围绕中心、服务大局,是中央对干部教育培训的根本要求,是做好干部教育培训的基本经验。

改革开放30多年来,干部教育培训始终围绕经济建设这个中心来开展,按照党的基本路线要求来进行,朝着为改革开放和社会主义现代化建设服务来加强,取得了明显成效。

干部教育培训如何做到围绕中心、服务大局呢?一要自觉地把干部教育培训放到党和国家工作大局中来认识、谋划和推进,根据党在不同历史时期的中心任务,科学确立干部教育培训工作的目标、原则和任务;二要切实把党和国家在经济、政治、文化、社会、外交、国防等方面的重大战略部署转化为干部教育培训的重要内容,把加强党的先进性建设和纯洁性建设摆在突出位置,把加强党的执政能力建设贯穿干部教育培训始终;三要把服务党和国家工作大局的成效、广大干部和人民群众的满意度,作为检验干部教育培训的根本标准。

在当代中国,科学发展是时代主题。

坚持科学发展、促进社会和谐,是全党全国各项工作的大局。

干部教育培训必须紧紧围绕这个大局,坚持科学发展需要什么知识就培训什么知识,科学发展需要干部什么能力就培养干部什么能力,科学发展需要干部什么素质就培训干部什么素质,从而教育广大干部不断加深对推动科学发展重要性和必要性的认识,自觉转变不适应不符合科学发展的思想观念,切实增强推动科学发展、促进社会和谐的能力,真正把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

三、干部教育培训应遵循的基本规律是干什么训什么、缺什么补什么干什么训什么、缺什么补什么,是按需施教这一培训基本规律在干部教育培训工作中的具体体现,是增强干部教育培训工作针对性实效性的关键。

近年来,全国组织工作满意度调整结果显示,干部教育培训满意度逐年提升,一个重要原因就是坚持了干什么训什么、缺什么补什么,培训质量效益不断提高,得到广大干部群众欢迎。

真正做到干什么训什么、缺什么补什么,对干部教育培训工作来说并不容易。

首先要研究干部现状,研究干部学习特点,研究干部的成长规律,对此做到心中有数,才能使教育培训工作有的放矢,发挥应有的作用。

如果不了解干部的知识能力结构,不了解干部的思想心理状态,不了解干部的学习特点,我们的培训一定会有所偏差,就谈不上好的质量和效益。

其次要坚持需求调研制度,对经济社会发展对干部素质能力要求和干部履职尽责所需知识能力进行深入调研,综合把握组织需求、岗位需求和干部需求,并以此为依据设计确定培训项目和教学计划。

再次要坚持分级分类开展教育培训。

这是党的干部教育培训的一贯做法,也是根据我国行政管理体制和基本国情决定的。

根据不同层级不同类别不同岗位干部的特点和需要,有针对性地组织开展教育培训,是增强培训实效的...

党校主要学什么

中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。

其任务是,通过有计划地培训,提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力;结合新的形势,提高学员的政治思想观念和科学文化水平,增强党性,进一步发挥先锋模范作用。

党校还承担着党的建设理论的研究,以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。

基层党校还承担对入党积极分子的培训工作。

中共中央党校是轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府,是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉。

党的十四大以来,一直到十六大召开以后,中央党校紧紧围绕落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党这一战略任务,以深化改革为动力,全面推进党校建设,教学、科研、行政、后勤等各项工作都取得了新的进展。

中央党校现任校长由曾庆红同志兼任,常务副校长苏荣,副校长王伟光、李君如、石泰峰、孙庆聚。

学校领导机构是校务委员会,下设哲学、经济学、科学社会主义、政法、中共党史、党的建设、文史等七个教研部和国际战略研究所,并设有教务、科研、组织人事、行政后勤等职能部门。

全校有工作人员1360多人,每学期在校学员1600人左右。

中央党校还设有进修部、培训部、研究生院三个学员管理部门:进修部负责省部级、地厅级干部、县(市)委书记的轮训;培训部负责中青年后备干部以及新疆、西藏等少数民族干部的培训;研究生院负责培养马克思主义理论学科的博士、硕士研究生和党校系统师资。

中央党校还设有中直机关分校、中央国家机关分校、部队分部、国资委分校,培训相应级别的干部。

以2000年6月中共中央颁发《关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》和召开全国党校工作会议为标志,党校事业进入一个新阶段。

中央党校以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想为中心,根据党中央提出的提高干部的理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养等基本要求,建立了教学新布局。

开设有“马列主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“邓小平理论基本问题” 和“三个代表”重要思想以及“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事和我国国防”、“当代世界和我国的民族与宗教”、“当代世界思潮”等课程,引导学员对国际国内重大现实和战略问题进行研究和讨论,并在教学的全过程贯穿增强党性的要求,开展党性党风教育。

定期邀请中央领导和中央有关部门的负责同志以及各方面的专家来校作“形势、国情、政策”的报告。

中央党校坚持理论联系实际的原则,实行“实事求是”的校训。

教学中坚持自学为主、读原著为主和加强研讨的方法,坚持联系国内大局和国际大局深化理论学习的方法,坚持结合个人工作实际和思想实际促进主观世界改造的方法。

中央党校的科研工作,以研究建设中国特色社会主义重大现实和战略问题为重点,以调查研究为基础,努力结合国内国际形势的发展变化进行理论创新,为教学服务,为中央决策服务,为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设服务。

根据中央决定,中央党校成立了邓小平理论研究中心,在围绕邓小平理论和“三个代表”重要思想以及重大现实问题的研究中,取得了一批高质量的成果。

从1995年起,中央党校先后有一大批优秀专著、论文、电视片等荣获全国精神文明建设“五个一工程”奖和其它奖项。

从“七五”至“十五”期间,承担100多项国家科研课题,充分发挥了党校作为思想理论阵地的作用。

为了更好地肩负培养新世纪高中级领导干部的任务,中央党校十分重视信息化建设和校园基本建设。

1999年9月1日中央党校校园网络和远程教学网络初步建成,时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长的胡锦涛同志出席开通仪式,并作了重要讲话。

他指出,这是党校建设中的一件大事,将会有利地促进干部教育事业的发展,希望继续努力把这件事情办好。

中央党校将用三至五年时间进一步完善远程教学网络和计算机网络,努力加强党校信息化建设,逐步实现教学科研和办公管理手段现代化。

自1994年以来,中央党校进一步加强基本建设,其中包括新改建学员楼、综合楼、学员食堂等,大大改善了教学设施及生活条件。

同时全校的绿化覆盖率已达80.7%,形成了“三季有花、四季常绿”的优美的学习生活环境。

近年来,年年被北京市和中直机关评为绿化先进单位。

中央党校办有《学习时报》、《理论动态》、《理论前沿》、《中国党政干部论坛》、《中共中央党校学报》等报刊。

办有《思想理论内参》。

设有图书出版社和音像出版社。

图书馆藏书120余万册。

还设有函授学院和成人教育学院。

中央党校加强对全国地方党校的业务指导工作,推动了全国党校教育事业的发展。

随着对外学术交流的扩大,许多国家的政党代表团、学术团体和著名学者到中央党校访问或开展学术交流活动,党校每年都安排学员、教师和管理人员出国考察进修,扩大了中央党校对外交往和国际影响。

近年来,中央党校选拔了一批德才兼备的中青年领导干部充实到领导...

求一份学习培训总结

来到繁忙的城市,我过着自以为是的日子。

来来往往的匆匆路人,各式各样的车辆,让我觉得很累,好像生活总是那么忙碌,单调;震得耳朵发麻的迪士高音乐,各种灯红酒绿的场所,让我变得麻木,从眼到心的麻木!直到公司给了我这次学习的机会,让我慢慢苏醒。

团队和团队之间的竞争非常激烈,有的胜利,有的失败!看着一起奋斗的队友被赶出场外,慢慢离开时那令人痛心的背影,我的眼泪不争气地流了下来。

在这没有硝烟的战场上,它不在乎艰辛的过程,只在乎胜败的成果。

我没有学历,也没有技能,将来,我会交一张怎样的试卷给我的人生主考官?是的,我现在看到了团队对自己来说是多么的重要。

当我失意时我的朋友会安慰我;当我落后时同事会拉我一把;当我工作遇到困难时,我的上司会耐心地给我讲解;做错事时,他们会认真地帮我分析;当天气变冷时,我的家人提醒我要添衣加帽……我身边的人这么关心我,我有什么理由不好好工作,有什么理由不好好活呢?JS,我们是一个团队。

只不过是团队中又分成了很多的小团队,小团队中又分成了一个个的小组。

队与队,组与组都努力到最后的目标,都是为了自己的酬劳和公司的发展。

公司发展壮大,效益好了,我们的酬劳和福利自然也会水涨船高,我们的亲朋好友也会放心地让我们在这里工作生活。

虽然我现在对团队的真正概念还不是很清晰,但我心里是有底的,因为我知道,我需要团队,我需要他们给我信心和勇气!我想在以后的日子里,和大家一起前进,收获多也好少也好,我想让自己的人生留下奋斗的足迹!

县党校中青干部培训班毕业论文怎么写

首先:曹 勇:安徽省商务厅厅(1965.022008.04)兰思仁:福建农林校赵 继:吉林务副校赵德武:西南财经党委书记刘美频:湖北省金融办主任徐宏源:湖南省委副秘书郭 洪:北京市关村科技园管委主任简介:央党校青班全称:共央党校青干部培训班每央党校都培训批省部级备干部俗称青班央党校青班直引关注群体自青班班班相比例员都省部级官员

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承认的。

中共中央党校创建于1933年3月13日,是轮训和培训中国共产党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府,是中国共产党中央直属的重要部门,是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地和干部加强党性锻炼的熔炉,是党的哲学社会科学研究机构。

原中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在1993至2002年期间担任中央党校校长。

现任校长由中共中央政治局常委刘云山兼任,常务副校长李景田,副校长陈宝生、李书磊、张伯里、徐伟新,教育长贾高建。

学校领导机构是校务委员会,下设马克思主义理论、哲学、经济学、科学社会主义、政法、中共党史、党的建设、文史等八个教研部和国际战略研究所,并设有教务、科研、组织人事、行政后勤等职能部门。

在学员管理方面,设有进修部、培训部、研究生院三个部门:进修部负责省部级、地厅级干部、县(市)委书记的轮训;培训部负责中青年后备干部以及新疆、西藏等少数民族干部的培训;研究生院负责培养马克思主义理论学科的博士、硕士研究生和党校系统师资。

中央党校还设有中直机关分校、中央国家机关分校、部队分部、国资委分校等,培训相应级别的干部。

###法院判决认定党校文凭不是国家承认学历,国家不予承认!自1983年始,中共中央就党校办学曾有五个文件,赋予党校函授办学依据,并一再声明,“党校文凭可以享受与国民教育相应学历的有关待遇。

” 在党政系统内部,因为党校办学吸纳了组织部门、人事部门的共同参与,党校文凭在人事升迁、职务任免以及工资待遇上,已享受通行待遇。

另一方面,国家教育主管部门多次明文重申,党校学历不属于国民教育序列。

司法考试、会计师考试、全国自学考试等,因此均明确拒绝党校函授学历。

中央党校函授学院一位人士回忆,1995年烟台教育工作会议,当时的国家教委办公厅批转了一个司局的文件,称党校学历不属于国民教育学历序列,不作为报考国民教育系列专科升本科和研究生教育的学历依据。

中央党校曾去交涉,教委提议可以把党校列入国民教育学历,但只是把中央党校作为北京市的一所高校,“每年就给那么几百个招生名额,这怎么够培训干部呢?”交涉失败。

【安徽省委党校公务员】省直事业单位考试安徽省委党校培训班和中公...

您好,中公教育为您服务。

培训机构建议您首选中公。

参加任何一家机构的培训都有作用,您即使不参加任何培训班,都有成功的概率。

但我很自信的告诉你,参加中公培训班成功的概率更大。

中公教育由李永新老师创办,12年来从事公务员考试研究与培训,拥有300多位核心专家,始终紧随公考变化,引领着公务员培训的发展。

就如今年的国考面试,当很多机构依然在讲套路化、万能化模板的时候,我们开始提出了面试“非模式化答题”的新概念。

我们李永新老师亲自研发课程,并且我们中公每个月对授课师资授课质量进行考核。

我们中公的培训班招生不通过广告虚夸我们的培训效果,我们以研发为核心,以质量战略为公司发展导向,绝大部分学员都是靠老学员推荐来的。

另外,我们还是国内唯一一家由政府直接注资的教育企业,这也标志着我们作为公职培训机构的可靠性和权威性。

想要获取更多的信息请查看安徽事业单位招考网 如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

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