领导讲话
庆典致辞

答谢会讲话提纲

答谢会讲话提纲

做为代理商客户做答谢会我怎么致辞?

不列提纲、没有重点,这是很多会议发言的特点,但绝对不是“优点”和“亮点”。

会上发言不列提纲、没有重点,会让与会者感到不知所云、心烦意乱、浪费时间; 会上发言不列提纲、乱说一气,会让别人感到你思维混乱、没有逻辑、准备不充分, 或者根本就没准备;会上发言不列提纲,发言就难以发挥效用,变成让人不愿聆听的“紧箍咒”。

发言没有条理性是对与会者的不尊重,听众会认为你对会议不重视,心中不满, 甚至会离开会场。

会议提纲怎么写

展开全部 提纲,是一种概要式的书面文字材料。

它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领地写出来即可。

提纲使用于汇报工作、传达会议精神、讲话稿写作。

从用途着眼,可分为汇报提纲、传达提纲、讲话提纲和写作提纲。

因提纲不同,写法也有些差异。

汇报提纲。

标题。

常写《关于***工作的汇报提纲》。

主体。

写基本情况、成绩经验、问题教训和今后打算。

结语。

写请领导批评、指正之类。

有的也可不写结语。

传达提纲。

标题。

写《关于***会议的传达提纲》。

主体。

写会议概况、会议的基本精神、会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。

如果没有介绍典型经验,可以不写。

结语。

写“以上是这次会议的主要精神,如果同会议精神不符,本人负责”,或者写“以上是这次会议的基本精神,不确切的地方,以会议文件为准”。

讲话提纲。

标题。

写《在***会议上的讲话提纲》。

正文。

写讲话的开头语,然后把所讲的主要内容,用大小标题的形式列出,或者把主要内容写出来,最后写结束语。

写作提纲。

文章体裁不同,文章提纲的编写也不同。

如写议论文的提纲。

简单的议论文,写好文章的题目后,先写本文的论点,然后写本文的论据,最后写本文的结论。

复杂的议论文,写好文章的题目后,先写本文的中心论点,然后写中心论点统帅的各个分论点,分论点为中心论点服务,文中的论据分属在各个分论点之下。

各个分论点及其论据合起来共同担负完成论述中心论点的任务。

最后写本文的结论。

如写记叙文的提纲。

写好文章的题目后,先列出文章的主题思想,然后写通过何种事情,表达什么思想。

如写说明文的提纲。

写好文章的题目后,就按该事物的性质、特点、内容、成因、功用等几部分编写提纳。

每部分算作一个说明点,把它们串起来,共同说明这个事物。

编写提纲,要突出“纲目”和“要点”,各个部分之间要有内在联系,前后内容要互相连贯,文字要准确、明白、简洁。

...

发言提纲的格式是怎样的?

小学六年级的生活即将结束,我们就要跨入中学的大门了,我们走完了学习的一段路程,将要到另一个起点去拼搏!六年,有多少值得回忆的事情啊!有笑有泪,有苦有甜,有喜有忧。

一想起六年级那次激烈的接力赛,我就很兴奋!虽然没有拿第一,但是我们班的能力有限,拿了第二,已经很不错了,把倒数第一的位子让给了别个班! 那次比赛是在秋季运动会的一部分。

老师把反映敏捷的同学安排在第一位,而我和几个厉害的在最后面。

到了赛场上,每个班的啦啦队像疯了似了的,大声喊,为自己班的运动员加油。

五年级的接力赛终于结束了。

轮到我们六年级了,此时,操坪上加油声震耳欲聋,各个啦啦队顿时激情澎湃,兴奋不已“各就各位,预备”。

砰的一声发令抢响,全场为之震动。

顿时,“加油”的喊声在运动员身上暴发了起来。

运动员像一匹骏马,昂首奔驰。

我们班跑在第一位,如旋风一样跑在最前面。

好!形势对我们有利,此时,我们班的其他队员各个龙腾虎跃,所向披靡。

一棒接一棒,可是到了~~那儿,我们班的形势变化莫测,被108班追过了,大家的心砰砰的跳,啦啦对呐喊助威,各个恨不得把自己的力量加在运动员身上。

我们不甘示弱,马上就到我了,此时的我已经被紧张占具了三分之二,同学们见我上场了,对我说:“跑快点啊,追过他们啊!”于是我信心百倍,屏息凝神,沉着应战。

我似流星赶月一般跑了出去。

紧张已经被我消灭了。

我与前面的对手越来越近了,似乎觉得自己骑上风,我把棒传给了~~他像离悬的箭。

很快地把棒传给了~~~啦啦队的喊声一阵盖过一阵,~~飞快地冲过了终点! 小学的生活多么有趣,多么快乐呀!时光飞逝,转眼间,我已经是一个小学毕业班的学生了,可当我回想起四年的学习生活时不禁想起了许多,有校园生活的精彩,有同学之间的友谊,有师生之间的关爱,而有一件事让我怎么也忘不了。

这是学校组织的一次义卖活动,同学们把自己的物品捐出来义卖,义卖下来的钱都捐给印度洋海啸中失去家园的人。

那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。

“义卖活动开始!”随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。

我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。

伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,“啦啦队”不住地喊: “献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。

有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来,手里捧着一堆东西还捏着二十元钱,结结巴巴地问我:“有…有没有…书…书?”我便拿出一叠出,问他:“小弟弟你要什么书?”“作文书。

”我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他,并对他说:“这本出很适合你,5元。

”他给了我二十元,我便说:“收你二十元,找你十五元。

”他接过钱,夹着书跳跳蹦蹦地走了,边走还边说:“我又献爱心喽。

……” 不一会儿我们班的东西就全部卖完了。

我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们:“我们一共卖了一百零三元。

”同学们都高兴跳起来。

虽然得义卖结束了,可我也深深地感受到:世间的爱是无比的奉献,这些奉献是从人们心头来的,奉献给需要帮助的人。

我爱我的校园生活! (*^__^*) 嘻嘻……希望对你有一点帮助或启示

提纲是什么意思?

(一)提纲的含义 提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。

它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。

提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。

因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不着一一写出来,只需把纲目列出,就可把有关材料串联起来。

提纲在工作中运用比较普遍,特别是在现在,人们都很繁忙,有时写材料,不把全文写出来,只写一个大体纲要,可以节省不少时间。

(二)提纲的主要特点和类型 提纲的主要特点有二:第一,纲要性。

所谓纲要性,即把汇报、传达和发言的纲目、要点,提纲挈领地写出来,不把全文一字不漏地写到材料中去,因此,在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。

第二,条理性。

所谓条理性,是说这种文字材料应该条理特别清楚,共有几个大问题,每个问题之下分几小点,一目了然,眉目清楚,否则,就失去了写提纲的作用。

提纲,从用途着眼,可分为以下四种: 1)汇报提纲。

这是向上级领导机关汇报工作时使用的一种,汇报人按照提纲中的纲目,加上脑海中记忆的具体材料,向领导人进行口头汇报。

2)传达提纲。

这是开完大中型的重要会议,向领导、同级或下级传达会议精神时所使用的一种。

3)讲话提纲。

这是在会议上讲话时,为了条理清晰,避免忘记,预先把所要讲的问题提纲挈领式地写出来的一种。

4)写作提纲。

这是进行写作之前,把文章的主要纲目,有的还把重要材料,挈领式地写出来的一种文字材料。

(三)提纲的基本格式 提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。

只是标题比常用公文自由、灵活、随便一些。

主体也因提纲不同,有些差异,结语可长可短。

下面对种类提纲的格式作一简单介绍。

1)汇报提纲。

标题常写《关于XXX工作的汇报提纲》。

有时也可采用正副标题法,正标题用文章标题,或阐发意义,或突出作用,然后用副标题加以补充、限制,如《关于XXX问题(工作)的汇报提纲》。

主体,一般写基本情况,经验体会、问题教训和今后打算。

它同工作总结的基本内容大体一致。

结语,一般写请领导批语批示之类。

2)传达提纲。

标题写《关于XX会议的传达提纲》。

主体写会议概况、会议的基本精神、会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。

如果没有介绍典型经验,可以不写。

结语,写明“以上是这次会议的主要精神,如果同会议精神不符,本人负责”,或者写“以上是会议的基本精神,不确切的地方,以会议文件为准”之类的话。

3)讲话提纲。

标题写《在XXX会议上的讲话提纲》或拟定文章式标题。

正文写讲话的开头语,然后把所讲的主要内容,用大小标题的形式列出,或者把主要内容写出来,最后写结束语。

讲话提纲的写作可繁可简。

最简单的提纲只有几十个字或几百个字,甚至只用一张纸片或烟盒纸就能写下:有的讲话提纲长达数各字,甚至上万字。

这可以根据每一个讲话者的实际情况、习惯爱好而定。

总之,它没有死的规定,约束性很小。

我公司要举行客户答谢会,县领导要来参加,要我写致辞稿,怎么写...

尊敬的。

感谢。

为了。

再接再厉。

发扬创新。

打造。

在。

领导下。

坚持。

取得辉煌的。

接下来一年。

出重拳。

确保。

落实。

最后。

让我们。

为宇宙。

迎接新的曙光

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