领导讲话
庆典致辞

防震减灾宣应急演练小结讲话

防震减灾宣应急演练小结讲话

防震减灾应急演练写一篇安全教育日记或心得体会一篇,要好的

篇一:地震演练心得体会 为贯彻落实上级文件精神,我校在5月12日下午进行了地震演练,通过实践演练,增强了师生的应急疏散的经验和能力。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,我校成立领导小组,部署演练工作。

会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震、消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。

其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求,拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。

为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。

在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。

并教育学生,听到校长宣布险情发生后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与,演练效果呈现良好。

5月12日下午,班主任和疏散指挥员各就各位。

值周校长通过广播下达命令,各班班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。

到达目的地,各班马上清点人数,向校长汇报。

最后对此次演练活动进行简要总结,并宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校共有1900多名师生参加,学生从教室撤离到操场只用了3分钟。

演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。

通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

整个演练活动达到了预期目标。

篇二:地震演习心得体会 在5月12日,也就是四川地震发生的日子,这次地震是给中国的一次沉重的打击。

今天,我们学校组织我们进行了一场抗震救灾演习。

大家既兴奋又紧张,在椅子上焦急地等待。

第一次警笛响时,我们迅速躲到桌子下面。

第二次警笛响时,大家有序地抱着头跑到操场上站好排,演习进行地秩序井然,干净利落,没有嬉笑打闹的场面。

同学们完全把演习当成了真正地震的一天。

因此校长对此十分满意。

通过这次演习,我也了解了一些小知识:当地震来临时,不能跳楼,要切断电源关掉煤气,躲到卫生间里,或者躲在桌子下,因为墙壁倒塌时,桌子能为你承受重量。

尽量避开玻璃,地震之后要迅速撤离,以防余震。

如果在操场等室外,要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。

不要在加油站附近,因为地震发生时,加油站容易引起大火、爆炸。

总之,当地震发生时,我们应该学会根据当时所处的场所和情境,采取自救措施。

我们学校经常进行演习,从而让我们了解了许多自救措施,设想一下,如果不学会自救,地震真正到来时,就会惊慌失措,造成更大的人员伤亡,因此,面对突如其来的灾害,采取科学的方法自救的非常重要的。

篇三:防地震演练心得体会 地震是世界上最凶恶的敌人,它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏,海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,还会造成沿海地区的破坏。

地震的直接灾害发生后,有可能会引发出次生灾害。

有时候,次生灾害所造成的伤亡和损失,比直接灾害还要大。

“5.12”大地震,使四川人民遭受了巨大的精神和物质伤害;前一段时间,海地7级大地震使首都太子港等地化为一片废墟。

地震再次显示了它巨大的杀伤力。

为了防止遭受类似灾害,我校于本学期搬离了抗震能力较差的房屋。

为了强化师生安全意识,提高自救能力,针对突发事件情况下,如何让师生熟悉逃生路线,确保师生生命安全,我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。

一个星期五的上午8:35分,演习正式开始。

同学们在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

嘈杂声过后,学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。

所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离,短短的2分钟以后,所有人撤离到大操场上。

整个过程指挥到位,秩序井然。

这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义,不但增强了同学们应付突发事情的意识,而且还让学生懂得了很多自救知识。

他们知道了在操场或室外遭遇地震时,应该原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时,应该在老师的指导下,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时,千万不要跳-楼,不能站在窗外和阳台上。

另外,学生们还亲身体会到了在逃生过程中,不能只顾个人安危,要服从老师的指挥,镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

这次地震逃生演习,还让我想到了很多。

我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。

有...

一篇防震演练感想

一、指导思想:按照“安全第一,预防为主”的方针,运用多种形式的宣传教育手段,在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动,有效地开展防震减灾宣传教育,发动广大师生共同参与防震减灾活动,全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力,努力构建和谐平安的校园环境。

二、目的要求:通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动,使师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震灾害造成的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围,让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭,使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

三、活动安排:在2008年秋新学期开学后,集中安排一周时间,开展以“增强防震减灾意识,建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动,采取各种有效方式,大力宣传地震科普知识,进一步加大学校防震减灾宣传力度,认真开展校舍抗震安全排查,组织师生地震应急疏散演练,提高全体师生防震减灾意识,增强广大师生应急自救自护能力。

1、加强宣传教育,提高防范意识。

结合9月份新学期开学各项工作,努力发挥学校教育的主渠道作用,通过加强地震科普知识教育(利用班会教育课和图文资料展示与分发、广播站结合此次汶川抗震活动经验与教训)开展校舍抗震安全排查。

2、开设地震科普知识专栏,组织学生集中观看防震减灾科普音像片;在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图,分发《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本。

3、通过组织班会等活动,在师生中宣传普及应急知识,让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施。

4、组织疏散演练,增强应急能力。

制订学校地震应急疏散预案,组织师生地震应急疏散演练等活动。

为了使得演练方案安全可行,我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。

学生反应很快,都弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。

在撤离过程中,没有拥挤推攘现象发生。

学生从教室撤离到操场只用了大约20秒,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。

演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。

全校师生在领导的指挥下,出色的完成了防震减灾疏散演练,达到提高防震减灾知识,增强自救的能力的目的。

5、结合组织“防震减灾”宣传周活动,加强教师职业道德责任感,评选安全防护示范班。

各位领导,组织演练应注意:演练前成立领导小组,认真做好部署,做好分工。

演练时,学校领导要亲临指挥,既要确保演练顺利进行,又要通过演练来提高学生的自救自护能力。

1、向学生讲解清楚演练的目的,以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。

2、正式演练前一天:通过广播进行最后动员部署,并提出注意事项。

安全方面应强调:①在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,不要靠近窗口,以避免身体被砸。

听到第一次警报响,要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。

注意保护好头部和眼睛,以免被课桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。

学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。

④疏散原则:(1)以年级(楼层)为单位,疏散;(2)以班为单位,靠近楼梯的班先疏散,接着再疏散相邻的班。

各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关),①靠近门的学生先疏散,②前4排学生从前门依次疏散,后4排学生从后门依次疏散,疏散时要有序,动作要迅速,且不得慌乱、拥挤,避免踩踏事件的发生。

班主任在前带领,随堂教师断后。

地震拉动演练宣传横幅标语

加强地震安全,共建美好家园地震天灾不可怕,抗震设防是关键!依法防震减灾是全社会的共同义务尽管无法阻止地震发生,但可尽量减轻震灾损失!震前动物有前兆,发现异常要报告!坚持预防为主,防御与救助相结合的防震减灾工作方针防震减灾,功在当代,利泽千秋!加强地震应急演练,提高抗震救灾能力!掌握地震自救常识,保护生命财产安全!建房要抗震,依法保平安!贯彻落实防震减灾法律法规,依法保护人民生命财产安全!15、依法保护地震监测设施,保障监测预报顺利进行!增强防震减灾意识,提高防震减灾能力普及防震减灾知识,提高自救互救能力以人为本,科学减灾,不断增强地震灾害的综合防御能力依法行政,强化管理,切实加强建设工程的抗震减灾意识居安思危群测群防, 未雨绸缪抗震设防!...

开展防震减灾宣传教育活动有什么重要意义

展开全部 一、提高公众防震减灾意识的重要性社会越发达,经济越发展,提高公众的防震减灾意识越显得重要。

人类的繁荣与灾害共存,社会经济的发展与灾害带来的损失增长同步。

多次的地震灾害可以充分证明,灾害造成的损失与经济发展之间存在一定的关系。

二、防震减灾知识宣传和普及教育的必要性。

我国防震减灾工作的方针是“预防为主,防御与救助相结合的方针”。

预防为主,就是要把地震事件发生之后一时的、被动的、消极的救灾活动,转变为地震事件发生之前长期的、主动的、积极的、全社会参与的防御行为。

而地震事件发生之前长期的、主动的、积极的、全社会参与的防御行为的养成则是依靠公众的防震减灾意识的形成和提高,这就需要大量的、深入的、持久的、广泛的防震减灾的宣传和防震减灾知识的普及教育。

我们说宁可千日不震,不可一日不防,说的就是这个意思。

三、提高公众防震减灾意识的社会意义1、提高公众的防震减灾意识,能增强公众对地震灾害的心理承受能力。

防震减灾宣传工作的着眼点,一是稳定,二是安全。

地震可能没发生,但稳定问题是照样会碰到的,在很多地方都会碰到这个问题,提高公众的防震减灾意识,让公众有防震减灾知识,知道有关地震预报的法规规定,具备一定的应急对策,有自救和互救的能力,增强地震灾害的心理承受能力,才能在发生震时不会心慌意乱,尽快做出反应,从而减轻损失,把社会稳定下来。

2、提高公众的防震减灾意识,创建生存和安全的空间环境。

从生存和安全的角度看,防震减灾知识是人类最重要的基础知识。

人类文明要发展,生活要改善,首先要保证生存安全和财产安全,而防震减灾知识就是给人们提供保护生存安全和财产安全的各种方法和手段。

3、提高公众的防震减灾意识,能够增强抗震救灾的能力。

4、提高公众的防震减灾意识,可以增强短期、临震预报的监测能力。

掌握了地震科普知识的广大群众,可以通过感官直接得知某些短期、临震宏观前兆现象,并将其及时地报告给有关地震部门加以汇总,连同其他前兆资料进行综合分析,就有可能为临震预报的决断提供有价值的根据。

这里有两点值得充分考虑:①宏观前兆是沿活动构造带的某些“敏感点”出露,分布极不均匀,是一种自然分布,靠有限的、不均匀的观测点不能奏效,只有靠随机分布的群众才有可能捕捉到有价值的宏观前兆:②短期宏观前兆信息传递必须迅速及时才有效果,海城地震、松潘地震前一至三个月内短临宏观前兆大量出现,震前几天内有异常高峰,然而唐山地震之前几小时至一二天内才出现丰富的宏观前兆。

这种复杂情况提醒人们,要立足于象唐山地震前那种极短极突然的宏观前兆的捕捉,才不会坐失良机。

宁可不震,不可不防,地震科普知识宣传要常抓不懈,警钟常鸣。

6、提高公众的防震减灾意识,增强社会公众对地震谣言的识别能力和免疫力。

防震减灾科普知识的宣传,平时也有利于社会稳定,防止地震谣传。

受历次地震灾害影响而产生的恐震心理,使人们缺乏分辨能力,对地震谣传易笃信不疑,上当受骗。

7、通过地震科普知识宣传,有利于地震科学的发展。

地震知识在不同层次科技人员中普及后,可以开拓专业人员的思想,扩大视野,陶冶情操;特别是广大人民群众有丰富的想象力和创造力,他们在实践中积累起来的宝贵经验通过宣传媒介传递到专业人员手中,对地震科学有很强的补充作用,同时广大群众是信息反馈的良好传媒。

做好防震减灾科普宣传,可以激励中小学生及社会上有志之士投身于地震科学的行列中来,使致力于人类公益事业的地震队伍兴旺发达,后继有人。

社区开展防灾减灾宣传有哪些方面的内容

近几年,我国多次经历破坏性特别严重的各类自然灾害,生命和财产损失都相当严重,很多市民对于自然灾害的危害性以及如何在灾难来临之时尽量减少损失知之甚少,一些中小学生更是认为学校的防灾减灾教育更是像背课文一样,许多学生都不能对这些问题实现真正意义上的理解.为什么在面对如此之多的血的教训的时候,市民的防灾减灾意识还是如此薄弱呢?究其原因,主要有以下三个方面:一是防灾减灾宣传教育活动不够到位.相当多数的市民对国家防震减灾相关法律法规以及如何应对突发自然灾害知之甚少,再加上呼和浩特市历史上没有发生过特别重大的自然灾害,更使广大市民存有侥幸心理,没有主动了解防灾减灾知识的需求.而目前直接进行的防灾减灾宣传规模不大、影响不广,仅限于在某些特殊的日子里集中的进行,形式也比较单调,宣传的内容虽然非常具有使用价值,但是难以引起市民们的充分重视.二是防灾减灾知识和技能普及工作不到位.街道和社区缺乏具备专业知识的防灾减灾工作人员,仅仅依靠一般性的防灾减灾知识宣传,无法建立防灾减灾宣传的长效机制,也就不能潜移默化的将防灾减灾意识和知识灌输到每一名市民的脑海中.三是防灾减灾演练活动进行的不够积极.防灾减灾的演练仅在某些特定的时间作为一种纪念活动来进行,致使广大市民并不熟悉社区应急避难场所的位置、灾害预警信号和应急疏散路径等一系列防灾减灾的重要方式方法,在真正的灾害来临之时只能是慌了手脚.基于以上原因,在提高市民防灾减灾意识方面,街道和社区在今后的工作中应从以下三个方面入手,着力提高居民防灾减灾意识:一是积极开展防灾减灾文化宣传活动.街道和社区要积极寻找恰当契机,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,大力弘扬近年来在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神,以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神.要充分发挥各类公共文化场所、重特大自然灾害遗址和有关纪念馆的教育、警示作用.要通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、在新闻媒体开设专栏专题等形式,开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动,努力营造全民参与防灾减灾的文化氛围.二是大力推进防灾减灾知识和技能普及工作.要加强面向广大社会公众的防灾减灾知识、技能的普及,编制、出版符合行业或地区灾害风险特点的防灾减灾知识读物、影视作品,通过张贴海报、放置展板、分发资料、现场咨询等方式,开展有针对性的防灾减灾科普教育活动.要充分发挥广播、电视、网络等媒体优势,推动防灾减灾知识和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭.要加强宣传引导,积极创造有利条件,增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能.三是广泛开展防灾减灾演练活动.要针对潜在灾害风险和区域灾害特点,立足实际、因地制宜,组织机关、企事业单位、学校、医院等开展防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动.有条件的地方要组织社区居民开展应急救灾演练,让群众了解社区应急避难场所的位置,熟悉灾害预警信号和应急疏散路径,提高社区综合防灾减灾能力.演练活动要广泛动员群众参与,加强宣传力度,形成声势,扩大影响.要想做好防灾减灾工作,单凭政府一家之力,收效甚微.西街街道办事处秦瑶 供稿 展开

【求作文:关于防火和防震演练的心得体会.】作业帮

按照防火、防震逃生演练方案,XX学校行了逃生演练.通过演练体会如下:1、此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果.提高了学生的安全防范意识,熟悉了逃生的流程.2、演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱.3、第一次演练效果不佳,比较慌乱,花费时间比较多,共用时4′45〃,第二次演练效果明显提高,用时2′.第三次演练,速度快,秩序好,用时1′48〃.4、此次演练达到了要求,按规定时间完成.5、存在的问题:(1)仍有个别学生对本次活动不够重视,有一种玩的心理,因此活动中不够紧张,在一定程度上影响了演练的速度.(2)仍有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带,仍有沿着教学楼2的学生.从总体来讲,本次演练效果较好,达到了预期的目的.为应对突发事件做好了心理和行动上的准备.这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全.不出现人为原因造成的安全事故.学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我中心学校制订了“防火、防震应急方案”和“防踩踏事件应急避险演练方案”,并在2012年3月28日进行了实际演练.一、领导重视,演练活动组织到位.为了确保演练活动落到实处,中心片小学召开了防震演练会议,部署演练工作.会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力.学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行.二、筹划缜密,演练方案安全可行.在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明.要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地.要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务.三、师生参与,演练效果呈现良好.在演练期间,校园铃声长鸣,防震、防火逃生演习活动开始.当“地震发生”的信号发出后,全校师生就近应急避震,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下.主震结束震感减弱,听到“紧急疏散”信号后,在老师的指挥下,学生双手抱头,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结.校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结.各校的演练过程井然有序,达到了预期的效果.本次活动全镇师生参加,学生从教室撤离到校园操场,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊.这次演练活动是对学校《防火、防震、防踩踏事件安全演练方案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防火、防震意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对火灾、地震事件的能力,整个演练活动达到了预期目标.

幼儿园消防抗震演练总结

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力,增强防火逃生意识,提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力,我园开展了一次消防紧急疏散演练。

11月8日下午5:10我园召开了全体教师会,对“演练”进行了全面布置,一起学习了《消防紧急疏散演练方案》,并对各个细节提出了具体的要求。

老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。

11月9日下午进行了演练。

各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域,做好准备。

3:30分随着急速的“笛”声,每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个,按照本班的疏散路线有秩序地撤离。

历时4分钟,幼儿全部安全的撤离到操场。

各班教师清点人数后向总指挥示意。

幼儿们情绪稳定后,按照事先安排好的灭火程序,安老师在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演习中,幼儿园教职工态度认真,团结协作,密切配合。

大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满成功。

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。

我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。

演练前,全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。

中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。

大家一概不知道演习的起火地点和时间。

突然,一阵急促的响声及“着火了”的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。

全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带,班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。

20分钟后整个消防疏散演习,按预定方案圆满结束。

通过这次演练,不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识,同时也是对幼儿园树立安全责任意识,建立安全工作确保有力的促进。

为切实加强幼儿园安全教育工作,进一步巩固和提高全体教职工的安全意识及消防安全知识,掌握灭火的方法,11月9日下午,长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下,进行了紧急疏散逃生及消防安全演练活动。

通过此次活动,不仅丰富了全体教师的防火防震知识,增强了大家的消防法制观念和消防安全意识,更重要的是提高了大家的消防安全常识和抗御地震火灾的能力。

本次活动在新河派出所李伟警司的指导下,演练秩序有条不紊,取得圆满成功。

长风中心学校钟尤宁副校长、鲍春生副校长、金德钢主任观摩了整个演练过程,对这次成功演练予以肯定。

演练结束,召开了总结会,新河所李警司就校园安保提出了具体要求,中心学校领导也对我园安保工作提出希望。

社区开展防灾减灾宣传有哪些方面的内容

近几年,我国多次经历破坏性特别严重的各类自然灾害,生命和财产损失都相当严重,很多市民对于自然灾害的危害性以及如何在灾难来临之时尽量减少损失知之甚少,一些中小学生更是认为学校的防灾减灾教育更是像背课文一样,许多学生都不能对这些问题实现真正意义上的理解.为什么在面对如此之多的血的教训的时候,市民的防灾减灾意识还是如此薄弱呢?究其原因,主要有以下三个方面:一是防灾减灾宣传教育活动不够到位.相当多数的市民对国家防震减灾相关法律法规以及如何应对突发自然灾害知之甚少,再加上呼和浩特市历史上没有发生过特别重大的自然灾害,更使广大市民存有侥幸心理,没有主动了解防灾减灾知识的需求.而目前直接进行的防灾减灾宣传规模不大、影响不广,仅限于在某些特殊的日子里集中的进行,形式也比较单调,宣传的内容虽然非常具有使用价值,但是难以引起市民们的充分重视.二是防灾减灾知识和技能普及工作不到位.街道和社区缺乏具备专业知识的防灾减灾工作人员,仅仅依靠一般性的防灾减灾知识宣传,无法建立防灾减灾宣传的长效机制,也就不能潜移默化的将防灾减灾意识和知识灌输到每一名市民的脑海中.三是防灾减灾演练活动进行的不够积极.防灾减灾的演练仅在某些特定的时间作为一种纪念活动来进行,致使广大市民并不熟悉社区应急避难场所的位置、灾害预警信号和应急疏散路径等一系列防灾减灾的重要方式方法,在真正的灾害来临之时只能是慌了手脚.基于以上原因,在提高市民防灾减灾意识方面,街道和社区在今后的工作中应从以下三个方面入手,着力提高居民防灾减灾意识:一是积极开展防灾减灾文化宣传活动.街道和社区要积极寻找恰当契机,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,大力弘扬近年来在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神,以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神.要充分发挥各类公共文化场所、重特大自然灾害遗址和有关纪念馆的教育、警示作用.要通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、在新闻媒体开设专栏专题等形式,开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动,努力营造全民参与防灾减灾的文化氛围.二是大力推进防灾减灾知识和技能普及工作.要加强面向广大社会公众的防灾减灾知识、技能的普及,编制、出版符合行业或地区灾害风险特点的防灾减灾知识读物、影视作品,通过张贴海报、放置展板、分发资料、现场咨询等方式,开展有针对性的防灾减灾科普教育活动.要充分发挥广播、电视、网络等媒体优势,推动防灾减灾知识和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭.要加强宣传引导,积极创造有利条件,增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能.三是广泛开展防灾减灾演练活动.要针对潜在灾害风险和区域灾害特点,立足实际、因地制宜,组织机关、企事业单位、学校、医院等开展防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动.有条件的地方要组织社区居民开展应急救灾演练,让群众了解社区应急避难场所的位置,熟悉灾害预警信号和应急疏散路径,提高社区综合防灾减灾能力.演练活动要广泛动员群众参与,加强宣传力度,形成声势,扩大影响.要想做好防灾减灾工作,单凭政府一家之力,收效甚微.西街街道办事处秦瑶 供稿

怎么写抗震减灾的心得体会请给500到600字的范文为参考

通过这学期的学习,我学到了许多关于防震减灾的知识。

学习地震知识,掌握科学的自防自救方法。

分配每人地震时 的紧急任务,以防手忙脚乱。

耽误宝贵时间。

确定疏散路线和避 震地点,要做到畅通无阻。

加固室内家具杂物,特别是睡觉的地 方,更要采取必要的防御措施。

适时进行家庭应急演习,以发现 弥补避震措施中的不足之处和正确识别地建筑物要有坚固的地 基。

地震对策主要内容是:地震监测、地震预报、工程抗震、社 会防灾,震后救灾、恢复重建、平息恐慌等。

虽然地震的人类目前无法避免和控制的自然灾害之一,但当 地震来临时,掌握了一些应对技巧,我们就可以将灾难带来的伤 害降到最低。

大地震的晃动时间约 1 分钟。

这时,首先应顾及的是您自己 与家人的人身安全。

在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书 桌、工作台、床底下。

单元楼内,可选择空间小的卫生间、墙角, 依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减小伤亡。

我还知道了地震的前兆。

动物异常:震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶 叫不止,烦躁不安,饮食减少;一些猪羊不吃食,烦躁不安,乱 跑乱跳;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱 蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回家;有些冬眠的 蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。

植物异常:震前植物异常现象与气温、地温的变化有一定的 关系。

表现为冬季果树开花、重果,竹子开花,竹笋发芽,树干 裂缝,提前发芽长叶。

在夏季,如成熟的南瓜重新开花,含羞草、 榕花树叶子开合时间反常等。

地下水异常:由于地下岩层受到挤压或拉伸,使地下水位上 升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出,而使地下 水冒泡、发浑、变味等。

气象异常:临震的气象种类繁多,形式多变,主要包括震前 风、霜雨、云、雨、雹、雪、声、光、电、气压、地温、气温、 旱涝、明光象等等,是非常丰富的。

震前出现兰、白闪光,红绿 光带,火球,片状光,带状光,柱状光,球状光,星殒如雨,大 风大雨、灰尘遮天蔽日,怪风大作,阴雨连绵,雷电不止,冰雹 大雪,变化骤然,闷热燥热、气温异常、气温严寒、气压突降、 黑气如雾、月色尘晦,灰尘满天,雾气腾腾,地裂气升,臭气难 闻等现象十分普遍。

同学们,地震发生时,只要能按正确的方法去做,就能大大地减 少地震带给我们的危险。

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