领导讲话
庆典致辞

为民务实清廉动员会讲话

为民务实清廉动员会讲话

中国共产党对领导干部党风廉政建设要求是为民、务实、清廉,从实际...

为民,就是要坚持立党为公,执政为民,情为民所系,权为民所用,利为民所谋,需要的是全心全意为人民服务的奉献精神,把爱民富民作为最根本的追求,始终做到一心为民;务实,就是要坚持勤奋工作,埋头苦干,务求实效,需要的是脚踏实地的实干精神,把真抓实干作为最过硬的本领,始终做到求真务实;清廉,就是要坚持廉洁奉公,拒腐蚀,永不沾,需要的是严于律已的自律精神,把廉洁自律作为最严格的约束,始终做到为政清廉。

如何切实转变工作作风,树立为民务实清廉形象 论述

要转变工作作风,各级领导干部就必须深入基层、深入实际,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事, 好作风重在实践,好形象积于点滴。

在实践中,要始终坚持党的根本宗旨,保持党同人民群众的血肉联系,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,认真解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

要把为民造福作为从政的基本准则,作为检验工作的第一标准,在调查研究的基础上提出推动科学发展、着力改善民生的新思路、新举措,使人民群众的生活更加幸福美好,真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

要转变工作作风,各级领导干部就必须讲党性、重品行、作表率,反对任何形式主义、官僚主义,倡导勤俭节约、反对铺张浪费,不摆花架子、不做表面文章,不弄虚作假,真正与群众同甘共苦、荣辱与共。

要始终坚持自重、自省、自警、自励,秉公用权,艰苦奋斗,永葆人民公仆的政治本色。

要坚决克服个人崇拜和个人英雄主义,不空谈、不浮躁,不图虚名、不贪浮利,下基层轻车简从不搞迎来送往,搞调研沉下身子不走马观花,谋民计深思熟虑不做政绩工程,以孜孜以求、一丝不苟的工作态度和精益求精、誓争一流的工作标准,无怨无悔地为党和人民的事业不懈奋斗。

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中共中央在全党开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众...

以“务实、为民、清廉”为主要内容党的群众路线教育实践活动是我党为保持先进性,从严治党所采取的重大举措,有利于密切党群关系,更好的坚持为人民服务的宗旨,更好代表和实现最广大人民的根本利益,贯彻落实科学发展观,所以①③④是正确的选项;②选项同步富裕、同等富裕都是错误的观点,应该是共同富裕.故选D.

如何理解党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的主题?

党的十八大报告指出:要在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。

4月19日,中央政治局会议决定,从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。

6月18日,党中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议,习近平总书记发表重要讲话,强调人心向背关系党的生死存亡,要以整风精神开展批评和自我批评,努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

这样,正式揭开了全党进行群众路线教育实践活动的帷幕。

群众路线思想是中国共产党的一个伟大创造,也是中国特色社会主义理论体系活的灵魂 为什么开展群众路线教育?十八大提出这个问题时,不少人的思想为之一怔。

这是因为:一是有好长时间没有作为宣传重点大张旗鼓地讲群众路线了;二是对群众路线的认识,往往只视为思想方法和工作方法问题,因而对开展群众路线教育能否解决人民群众反映强烈的突出问题感到疑惑。

这里首先要对群众路线作一个全面的、科学的解读。

我以为,最重要的应把握两点: 第一,群众路线思想是中国共产党一个多层面的伟大创造。

“群众路线”概念,比较明确的是在1929年中共中央给转战赣南、闽西的红四军前委的“九月来信”中表述的。

毛泽东在“古田会议决议”中采用了这个概念。

此后,以毛泽东为主要代表的中国共产党人的群众路线思想在中央苏区特别是在抗日战争中得到了广泛展开,并有多方面的伟大创造。

首先,它是思想理论的伟大创造。

在1943年写的《关于领导方法的若干问题》中,毛泽东将从群众中来到群众中去的过程升华为实践到理论再回到实践的过程,赋予了群众路线以马克思主义认识论基础,使之成为马克思主义哲学理论的一大飞跃;其次,它是领导方法和工作方法的伟大创造。

就全党来说,将群众路线作为领导方法和工作方法来自觉地运用,是马克思主义中国化的一个伟大成果。

有这个认识自觉同没有这个自觉,工作的积极性、主动性和创造性大不一样;再次,将群众路线作为一种自觉的实践活动,也是活动方式的一个伟大创造。

群众路线作为领导方法和工作方法,是主观见之于客观的桥梁。

作为实践活动,则是作用于客观,检验认识正确与否的活动形态。

群众路线作为实践活动,形式很多。

就思想教育来说,整风教育是一种实践活动形式。

这次搞群众路线教育,也是一种实践活动形式,即是在新的历史时期作为新的伟大工程的党的建设的一次重要实践活动。

这多层面伟大创造的基石,就在于它坚持马克思主义的群众史观,揭示了党必须依靠人民群众才有生命力、活动力和创造力的缘由。

因而,群众路线是党的生命线和根本工作路线。

第二,群众路线思想是中国特色社会主义理论体系活的灵魂。

邓小平在粉碎“四人帮”后重新恢复工作的1977年7月十届三中全会上讲话,高度评价了毛泽东的群众路线思想。

他说:毛泽东同志倡导的群众路线和实事求是这两条是最根本的东西;对我们党的现状来说,我个人觉得,群众路线和实事求是特别重要。

1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,根据邓小平的思想,在重新概括毛泽东思想理论体系时,将群众路线同实事求是和独立自主一起,作为毛泽东思想的活的灵魂的三个基本点。

随着改革开放和社会主义现代化建设实践的发展,党的思想理论也在发展。

党的十七大将改革开放以来作为指导思想的创新理论,概括为中国特色社会主义理论体系。

十八大根据新的实践要求又对中国特色社会主义理论体系作了新的界定,指出:它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

对于毛泽东思想同中国特色社会主义理论体系的关系而言,中国特色社会主义理论体系的各个理论形态的具体内容虽各有不同,但都可视为对毛泽东思想的发展。

中国特色社会主义理论体系对毛泽东思想的坚持,最重要的就是对毛泽东思想的活的灵魂的三个基本点的坚持。

这是精髓中的精髓,应一以贯之于中国特色社会主义理论体系的各个理论形态中。

这样,群众路线思想,毫无疑问地是中国特色社会主义理论体系活的灵魂。

正因为群众路线在党的理论和实践中具有上述重要地位,要解决目前突出的党与人民群众的关系问题,就必须有一个抓手。

开展群众路线教育实践活动,就成为破解脱离群众危险的一个重要抓手。

群众路线教育实践活动,要从思想深处接受一次全心全意为人民服务再教育 这次群众路线教育实践活动的主题,就是为民、务实、清廉。

这六个字最早是党的十七大提出的,它要求将党建设成为为民、务实、清廉的马克思主义执政党。

毫无疑问,这六个字最核心的是“为民”二字。

目前存在的许多作风问题是表象,实质上是“为民”问题没解决。

为民,就是全心全意为人民服务,真心实意地为群众谋利益。

这是共产党的宗旨,也是共产党的先进性之所在。

在革命战争年代,共产党坚持了这个宗旨,广大老百姓深深热爱共产党,跟着共产党闹革命,经过28年的艰苦卓绝斗争,取得了新民主主义革...

党的“为民务实清廉”这个主题有何含义?

开展党的群众路线教育实践活动必须突出“为民务实清廉”这 个主题。

为民,就是要把为人民服务作为共产党人的天职,坚持权为 民所用、情为民所系、利为民所谋,坚持问政于民、问需于民、问计于 民,到人民中去,虚心拜人民为师,从人民伟大实践中汲取智慧和力 量,更好地为人民谋利益、谋幸福。

务实,就是要以求真务实的作风, 坚持实干富民、实干兴邦,敢于开拓、敢于担当,真正做到察实情、办 实事、求实效,多干打基础、利长远、惠民生的事情,多干让人民满意 的好事实事。

清廉,就是要做到一身正气、一尘不染,坚持廉洁从政, 干干净净做事、清清白白做人,确保人民赋予的权力始终用来为人民 谋利益,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

要通过教育实践活动, 促使广大党员干部自觉弘扬党的优良作风,争作为民务实清廉的 表率。

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