领导讲话
庆典致辞

中学值周老师讲话

中学值周老师讲话

幼儿园老师值周发言内容

亲爱的小朋友们: 大家好! 我是大三班 小朋友,今天我讲话的主题是:我们的眼睛。

小朋友们知道全国 爱眼日是哪一天吗?是每年的六月六日。

眼睛是心灵的窗户,可我们 的眼睛周围却有五个敌人,一号敌人是酒精,所以小朋友要离着酒精 远远的。

二号敌人是烟,如果身边有人吸烟,你也应该离他远一点。

三号敌人是干燥,我们可以多喝水打败敌人。

四号敌人是过度日晒, 在炎热的夏天,我们尽量不要在太阳底下暴晒。

五号敌人是睡眠不足, 小朋友们一定要保证充足的睡眠,这样对眼睛才有好处。

此外还应 当养成良好的用眼习惯,比如不在阳光下看书,不在摇晃的车上看书, 不躺在床上看书,看电视、玩电脑的时候不能离得太近,时间也不能 超过30 分钟,用眼一段时间后,要注意休息,看看远处和绿色的植 物,还有一点,就要养成良好的书写姿势,做到指尖离笔尖一寸,胸 口离桌面一拳,眼睛里书本一尺的要求。

眼睛是我们的宝贝,小朋 友们可一定要好好的保护它哦! 谢谢大家!! 尊敬的各位师长、亲 爱的同学们: 大家好! 今天我们再次聚集在国旗下,面对鲜艳的五 星红旗行庄严的注目礼。

嘹亮的国歌、冉冉升起的国旗再次让我们心 潮澎湃、感奋不已。

此刻面对五星红旗我们不能不感激地说:强大的 祖国啊,你给了儿女们可以依偎的温暖的臂弯! 信心来源于实力, 来自于祖国发展强大带来的巨大鼓舞。

在场的各位同学,我们伟大的 祖国该会建设得多么美丽、强大啊!而那时我们能为祖国母亲呈上什 么样珍贵的生日礼物呢?我们这些儿女们不能空着手!眼下我们就不 能仅是激动狂欢,不能沉浸在节日的氛围中不能自拔,更不能只是吹 嘘而不务实进取。

我们还要清醒地认识到祖国还不尽强大,我们这一 代人肩上的使命责任十分重大。

在此我提议各位同学再次深情凝视我 们的国旗,在心中庄严承诺:学好知识,增强本领,在祖国母亲百年 庆典之时献上一份珍贵的礼物! 谢谢大家!...

幼儿园教师值周总结 小学值周教师工作总结 初中,高中值周教师总结

老师们、同学们:今天我代表本周值周教师,向大家做国旗下讲话。

我讲话的主题是“说文明话,干文明事,做一个有修养的人”。

中国素有“礼仪之邦”的美称,早在春秋时期,孔子就指出:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,意思是说,不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。

学校作为我们接受知识的神圣殿堂,更应该是一个文明和谐的集体。

开学三周来,我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习,但是仍然有个别同学上学迟到;到教室后三五成群,大声说笑;上课不认真听讲,打瞌睡、玩手机、吃零食;课余抄袭作业,考试作弊,完全背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生油腔滑调,自命不凡,走路横冲直撞,在校内快速骑车,藐视学校教育,矫情生事,脏话粗话随口说,打架斗殴,顶撞老师,甚至有偷盗行为,完全不是学生行径;个别学生拿着父母的钱甚至是助学金、学杂减免费泡网吧,吃大餐,穿名牌,用手机,听MP4,抽烟喝酒,在物质享受上孜孜以求、相互攀比,在学习做人、学习知识上却不愿吃苦,不愿努力,甘做懦夫;个别学生买饭不排队,图省事不走大路走草坪,乱扔垃圾、随口吐痰,便后不冲水或者只开不关,人走不关水、不关电、不关门,在墙上乱写乱画、踩脚印,车辆乱停乱放,有车辆倒地假装没看见,扬长而去,用脚踢门窗、用石块打玻璃,如此等等。

够了,这些现象就在你我身边,这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。

同学们,文明不复杂,不抽象,不遥远,她是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

而做一个文明的人,有修养的人并不难,只要我们愿意,只要我们有爱校思想,把学校当作自己的家,我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象;只要我们拥有公德意识,就会“己所不欲,不施于人”,就会为别人想得多,为别人考虑得多;只要我们始终保持一颗感恩的心,就会消除冷漠,减少浪费,勤俭生活,勤奋读书。

只要我们愿意,就可以让“文明与我们同行”,让“文明之花”开在我们的心中。

作为学生,文明就是朴素整洁的装束,就是路上相遇时的微笑,就是同学有难时的热情帮助,就是见到师长时的一声亲切问候,就是不小心撞到对方时的一声“对不起”,就是不说脏话、不边走边吃、自觉将垃圾放入垃圾箱,就是就餐时自觉排队、不讲话、不喧闹、文明进餐,就是不损坏公共财物,就是积极思考、安静听课、不懂就问,就是课余时间不喧哗、不起哄,就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。

同学们,做一个文明的人,有修养的人不是一朝一夕就能成功的,需要我们互相提醒,自我监督,让文明成为一种习惯,让习惯成为一种自然。

同学们,宝中是我家,爱护靠大家,让我们立即行动起来,让文明的春风吹拂我们的心灵,让文明的花朵伴随我们的成长!让我们的校园随处可见文明之举,到处可闻文明之声!

初中班长上任发言稿,我要代表班长队伍在交接仪式上发言,急!老师...

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好! 我荣幸我能做到班长这个职位,我认为班长应该是带领着大家成长的职位,带领着大家去进步,去学习,起到一表率作用。

作为班长我应当做到: 一、不仅要管理好整个班,还要带动同学一起努力,一起奋斗。

坚持“德育为首,学习为本”的观念,加强班集体的建设,开展系列活动,促使同学德、智、体、美、劳全面发展。

二、要有工作热情。

我觉得当好学生干部最首要的要素便是有工作热情,因为热情是工作的源动力,正是这份热情,驱使我主动地服务同学,成为同学的朋友和老师的助手。

从小学开始,我一直担任班干部,凭着我对工作的热情,为同学们服务的思想,帮老师分担烦恼的决心,我从来没有放弃过当一名合格的学生干部,同时,也感谢多年以来我的老师和同学给我这个机会。

三、要有团队合作和民主的精神。

个人?哪怕是一个非常有力的人,也举不起一根普通的树木,更不必说,举起一座五层大楼。

因此只有在集体中,你才能获得全面发展其才能……我是一个讲求合作的人,工作时我要结合团队的最大力量,发挥个人最大的优点。

四、要有一定的组织、领导、协调、宣传等工作能力。

工作上和学习上的经历都会使我受益匪浅,最重要的十会使我积累一定的经验。

而且我会在日常的生活、学习和工作中注意不断地加强个人修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行一致,踏实干事,诚实待人。

五、要有高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。

我要以大局为重,绝不斤斤计较个人利益。

尊敬的老师、同学们。

我也深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己,努力在各方面充实自己。

很多时候,我都主动去了解同学的需要,无论在学习上还是生活上,力求做到尽心尽力,问心无愧。

而班长在对待班内的情况时我决心做到: 一、工作公正合理、科学有序。

我认为一个好班长必须要让这个班级的同学们合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班级体。

对待事情也应做到公正、铁面无私。

二、同学之间互相团结和谐相处。

我会努力做到将班级体团结到一起,互相帮助、征求同学们的意见,增强班队内部的凝聚力和向心力,增加班级工作的透明度。

三、班级各项工作都有效的进行,在最短的时间内做到最好。

四、深入和了解同学们各方面的情况,听取广大同学对教学和各方面工作的意见和建议,及时转达给老师。

五、主持班上日常工作。

针对班上的问题,及时召开班委会商议解决办法,如解决不了,应及时向班主任。

六、我除了做好自己分内之事外,还要帮助、配合各小干部的工作,积极开展各项活动。

因此我希望同学们能配合、监督我及其他小干部们的工作。

当然我也许有时会有这样或那样的缺点,但是我相信,有了老师和同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。

同学们,通过我们的共同努力一定会让我们初一四班成为一个团结、友爱、努力、进取的优秀的班集体六、我除了做好自己分内之事外,还要帮助、配合各小干部的工作,积极开展各项活动。

做为一名生活老师如何抓好学生就寝纪律管理

1. 由各位同学轮流担任值日班长。

值日班长负责班级的一日管理事务,监督班干部履行责职的情况,检查督促全班同学遵守常规的情况,协助班主任组织开展一日的班级活动;具体的工作是:早中晚三次检查并督促教室卫生 、中午、傍晚放学时的教室的关电源开关及晚自修下课检查教室的门、窗、开关等关闭工作。

若当日教室检查没有扣分的情况,那么当日值日班长适当的奖励,若一周班级得到五角星,整一周的值日班长都适当外加奖励。

与值日工作倒垃圾的同学一起做好废纸、易拉罐等回收工作。

2. 寝室长负责本寝室成员在晨间集队、寝室卫生、就寝纪律三方面的检查督促工作,协调各寝室成员间的关系,同时向副班长反馈前一天寝室就寝情况。

如果寝室在一周内没有扣分情况,全体寝室成员都适当奖励,一个月后寝室获“文明”、“标兵”全体寝室成员再适当奖励。

寝室长适当外加奖励。

3. 由班长负责班委费收缴,生活委员监督登记,并且由生活委员负责本班所需物品的采购,由班长、体育委员、生活委员负责本班物品的保管;由体育委员负责眼操,广播操的工作。

4. 晚自修第一、二节下课,根据任课老师要求,各课代表把作业收起,并登记好作业收交情况,记好名字。

全体同学晚自修时间认真作好预习、复习工作。

5. 早自修前10分钟,由语文、外语课代表组织全体学生进行早自修的朗读工作,班级电教员负责班级多媒体的开关及第三节晚自修后多媒体、饮水机电源的关闭工作。

6. 教室卫生打扫由组长负责人员的监督,没有在规定时间内在岗的同学由值日组长负责记录,并向副班长汇报,教室的卫生要求一日三次,中午、晚上要求在吃饭前做好。

当日值日工作的成果由值日班长负责检查(一日三查)。

寝室卫生由寝室长负责、督促、检查,各岗分工明确、责任到人,若当日寝室打扫中出现因打扫等职责范围内的扣分,则当日值日成员第二天重做,直到不扣分为致,并对当日值日工作成员适当的惩罚。

7. 通校生要求不迟到不早退,进校要求下车推行,车放适当位置,一卡通由单人使用,不借别人使用。

若一周内没有迟到、以及文明礼仪扣分的,则适当的奖励;晚自修来校自修的,需书面提出申请,家长签字,方才允许,在校一有严重违纪事件发生,立即取消来校晚自修资格。

8. 全班同学根据《班级奖惩制度》进行量化考核,所得积分的高低作为期末思想品德考核和评比各类先进的依据。

奖惩制度 每位同学的基本分值为0分,根据以下办法进行奖惩。

一. 加分方法: 1. 在学校每月的寝室评比中获标兵寝室,则寝室成员每人每次加2分;获文明寝室,则寝室成员每人每次加1分。

当周寝室没扣分的,每人加1分 2. 一周班级获五角星的,全体值日班长加1分;当日班级没有扣分的,当日值日班长加1分。

3. 能服从大扫除的按排,班级取的得成绩的,第人加2分。

4. 通校生按班级管理制度做好的,一周加1分,若整一个月没有一位通校生出现违反班级管理制度的,第一位通校生再加1分。

5. 学校各项竞赛活动中各人获一,二,三等奖,则获奖人员分别每人加3,2,1分。

6. 在团委组织的黑板报月赛中,所出黑板报获一、二、三等奖的,参与编、写、画的人员每人加3、2、1分。

7. 好人好事,每次加1分。

对班级管理提出合理化建议的,一经采用每条加0.5分。

8. 在期中、期末考试中,单科全年级前70位的依次加7、6、5、4、3、2、1分;总分进入年级前100位的依次加20、18、16、14、12、10、8、6、4、2分;成绩进步显蓍的,即总分位次每提高15位加1分。

9. 所写稿件被学校广播室播出的,或在校刊发表的,每件加1分;获区级一、二、三等奖的分别加6、4、2分;获省一、二、三等奖的分别加12、8、4分。

10. 在学科竟赛中获校一、二、三等奖的,每人加3、2、1分;获区一、二、三等奖的,每人加10、7、5分,省级的加倍加分。

11. 各寝室长按寝室成绩进行学期末考核分一、二、三三个等级,分别一次性加5、4、3分;各班委进行学期末考核分一、二、三三个等级,分别一次性加5、4、3分 二. 扣分方法 1.在学校的五项竞赛中,由于个人原因使班级扣分的,扣该同学相应的分值的2倍。

2.文明卡被摘卡一次,扣5分。

3.在上课、自修课有讲话、走动、看报纸、杂志、小说、听耳机现象的,被老师或值周班长发现一次扣除0.5分,第二次再犯扣除1分。

4.在课桌上刻、画一次扣1分,第二次被发现加倍扣分,并提出严重警告;进出教室及寝室 ,用脚踢门的,一次扣1分。

5.在任何场合叫同学侮辱性绰号或欺负同学的,一旦发现,即在班上点名批评,并一次扣1分。

6.受到学校违纪处理的,按严重的程度,从2分开始起扣。

7.能服从大扫除按排,但个人岗没有做好,第一岗位每人扣1分(以学校检查为准)。

值日班长工作实绩考核 值日班长的工作实绩考核以当日班级五项竞赛成绩作为唯一的标准。

全体同学一轮之后,优秀的值日班长有资格进入下一轮的值日班长。

初中班委会有哪些职务?

初中班委会成员及职责 为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定此工作职责。

一、班委会工作职责1、配合班主任营造行为规范和努力向上的良好班风和学风,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,课余时间帮助同学解决学习中的困难,共同提高班级的学习成绩。

2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。

3、协助班主任组织同学参加各种学校和班级有意义的活动,提高同学的思想觉悟、道德水平和各种能力,增强劳动观念。

4、坚持原则,以身作则,团结友爱,并敢于大胆指出和阻止同学的不良行为,自觉维护班集体荣誉。

5、维护同学的正当权益,将同学们的建议、意见和要求及时向班主任汇报,促进同学之间、同学与老师之间的关系,促进班级良性发展。

6、协助班主任组织好班会,经常进行自我反思,促进自我发展。

8、积极主动并出色地完成好学校、班主任、科任教师安排的各项工作。

二、班干部工作职责(一)班长:负责班级全面工作1、负责协助班主任管理全部班级日常事务.2、负责向班主任及时沟通反馈班上情况。

3、负责配合学校相关工作的开展。

4、安排班干轮值日,负责报告轮值情况。

5、大胆管理班集体,有正气、有朝气、积极向上,在班上有一定的威信,与同学和睦相处,并敢于指出同学的不良行为,维护班级荣誉。

6、逢自习课时管理全班纪律。

7、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。

8、 及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

9、 班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行班主任的责权。

10、 负责指挥副班长、委员以及其他班干部积极主动地开展工作。

8、主持召开班委会会议,讨论改进班级工作。

(二)副班长:协助班长负责班级全面工作1. 负责班级课上课下纪律以及协助班长对各部门委员工作的维持和保障。

2. 监管早自习和下午自习的纪律或科代表辅导工作。

3. 记录学生每天违记、扣分、加分情况,及时递交登记并汇报班主任。

4. 班长不在时,代理班长职责。

(三)学习委员:主负责班级良好学风的形成和班级成绩的提高1、做学习上的标兵,各科学习成绩优异。

2、协助各科任教师管理学习事务。

3、收集同学的建议、意见,并及时向班主任反馈同学的学习困惑。

4、在每次大考中(期中、末考等),负责动员工作,在每次考试后做考试总结。

5、介绍学习经验,推广先进的学习方法,营造良好的学习气氛。

6、帮助学习困难的同学,释难解疑,有问必答,做同学学习的好榜样。

7、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;8、负责指导各学科科代表开展工作;9、负责考试前每位同学的考场安排;10、负责考试后统计各学科成绩,统计每个人的总成绩,统计全班各学科的平均分和总平均分;11、负责上交教务处需要的材料、班内多媒体的管理。

1、在课代表生病时,接替课代表的工作。

2、负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。

3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖学金等工作的评定。

4、每学期组织两次表彰会。

5、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。

6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。

抓好同学的学习成绩。

7、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。

(四)清卫委员:主负责班级卫生和班级包干区的卫生工作1、吃苦耐劳,发挥主人翁精神。

2、安排并记录好每日值日名单,并负责落实。

3、负责检查值日情况,每天检查班内外及公共区的卫生。

4、在学校和班级组织的大扫除中,负责监督、检查同学扫除情况,做老师的助手,切实做好扫除工作。

5、对个别破坏环境卫生的不讲公德的同学应勇于指出。

1、及时督促值日生每天分三次清洁教室,一是早上到校后6点40分前,二是午饭后,三是放学,。

2、分配班级的各项值日工作,每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。

确定加分和减分。

3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况,不得造成扣分。

A 、合理安排人员,亲自监督并亲自加入大扫除,要求整齐。

B 、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。

C 、对大扫除中不负责的同学进行批评教育4、负责每天教室的整洁、整理工作。

5、每次检查必须做到及时询问和登记。

负责管理四项红旗中的卫生红旗。

每天留意评分板,如有教室清洁被扣分,要落实到各项,并要求第二天值日生加强注意。

(五)、生活委员:主负责生活区的全面工作,是生活教师的好帮手1、关心同学的心理健康和生活需要,对同学的一些生活上的困难要给予即及时的帮助予以解决或上报班主任。

2、负责管理好班内公物及公物的维护情况。

3、管理好储藏室的卫生及整理。

4、详实记载班费收入、支出情况。

4、 管理班级的自行车停放,以及停车牌的领用。

5、 做好公物的保管工作和公物损...

一篇有关中学生与文明礼仪的演讲稿

谈 "礼 仪"和 礼 仪 教 育 "礼",字典上的解释是:由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。

"仪"是指人的容貌、举止。

"礼仪"指的就是"人类社会交往中应有的礼节仪式。

" 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称"礼仪之邦"。

孔夫子曾说过:"不学礼,无以立。

"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。

可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

最近,江泽民总书记提出了"以德治国"的重要思想,并把"以德治国"作为一项重要的治国方略加以强调,提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。

礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础,在学生中广泛开展礼仪教育,是贯彻江泽民总书记"以德治国" 重要思想的具体措施,是加强学校德育的重要切入口,必须引起我们的高度重视。

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。

一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,任所欲为等形象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。

自古以来"礼仪之邦"的美称,会不会断送在当今的青少年手中。

可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族"文明礼仪"的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

青少年学习"礼仪",首先要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,"礼仪"从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。

"刘备三顾茅庐"的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。

周恩来同志一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。

周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。

其次,学习"礼仪",要以提高本人自尊心为基础。

自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。

正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。

青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。

所以,培养青少年学生高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。

礼仪教育可以作为动力和导向,在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。

再次,学习"礼仪"要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有"礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其"礼仪"规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现。

要教育青少年学生树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,也是青少年学生养成文明礼貌行为的重要场所,所以礼仪教育是学校德育的一项重要内容,也是提高学生全面素质的教育手段之一。

我校在全面贯彻党和国家的教育方针,全面推行和实施素质教育之中,校领导班子办学思想明确,坚持德育为首、五育并举,把教育学生学会做人作为学校德育工作的立足点,对学生的道德素质教育长抓不懈。

1、学校政教处在各个学期每个阶段的德育工作计划中,都把"礼仪"教育作为一项重要的教育内容进行安排,并根据各阶段的具体情况,制订详细的教育内容和要求。

全校各班以召开主题班会、演讲朗诵会、座谈会、专题讲话等开展了形式多样的教育活动。

一年来,政教处先后安排了四位学生代表在周一的升旗典礼上作"树立侨中学生文明礼貌新形象"的专题发言。

有两个班集体向全校各班和全体同学发出了倡议,在全校形成了班班争创"文明班"、"模范班",人人争做"文明礼貌侨中人"的氛围,同时也进一步推动我校"文明礼仪"教育的深入开展。

2、我们坚持正面教育与引导,教育和培养青少年学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

用《学生守则》、《学生日常行为规范》和礼仪常识等对学生进行礼仪教育、文明礼貌行为的养成教育,重在提高学生的思想认识,落在指导学生敢于实践与养成的实处。

提高学生对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,从而自觉地规范自己平时的言行,并逐步养成良好的文明习惯。

3、我校去年初组建了国旗班,经过严格训练,国旗班的同学风雨无阻、准确无误地在国歌声中把鲜艳的五星红旗升起。

他们...

请为我写10条以上的班级公约

NO.1 亲爱的同学们: 为了加强班级管理,建立良好的班风班貌,培养同学热爱集体,关心集体、团结互助的良好品质,努力争创五星班级,文明班级,特制订如下班级公约。

望全体同学互相督促,共同遵守。

1.进校: 穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声老师好,相互问候有礼貌。

2.集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵守。

3.锻炼:两课两操要参加,动作规范做好操;持之以恒是关键,体魄健壮素质好。

4.学习:上课专心勤思考,作业工整按时交;各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有秩序,课间安全最重要。

6.安全:生命宝贵要珍惜,防火防电防跌伤;安全法规要记牢,出现事故莫慌张。

7.公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;校园花草勤护理,三化建设靠大家。

8.生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;按时作息精神好,预防疾病身体棒。

9.离校:值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。

10.目标:班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,遵纪守法班风好。

NO.2 一、 天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物; (1)、 班级中营造积极向上的学习气氛,学会合作,学会互助,共同进步。

班级学习目标:09年中考(1)班级平均分达到苏州实验中学一批录取分数线。

(2)每一位学子均首批录取四星级高中; 班级精神文明建设目标:每月均获取5星级班级荣誉,积极创建校、区、市级文明班级。

二、 己所不欲,勿施于人。

(1)、不给老师和学友起恶意绰号; (2)、自习课、阅读课保持静谧,如有问题需要讨论,讲话的声音以第三人听不到为佳。

(3)、在需要排队的任何场合做到快、静、齐; (4)就寝时不搞“卧谈会”,早起时不影响他人; 3、修身、齐家、治国、平天下 (1)诚信作业、诚信考试、宁愿不做,也不要抄作业; (2) 胜不骄,败不馁。

遇到大困难时,要善于寻求帮助,借鉴他人,获取成功。

遇到小困难时,勇于克服困难,而不是逃避。

(3)不口出狂言,恶言;同学之间遇到争论的地方,要学会: (A)谦让;(B)以理服人;占理让人;(C)对事不对人,决不能恶言相向,拳脚相倾。

(4)家事、国事、天下事事事关心。

争做文明小市民,争做自强小公民; (5)学会慎独。

不经允许,不随便进入别人的房间,不随意翻取别人的抽屉、壁橱等; (6)学会理财,生活上勿奢勿逸。

不相互攀比,不向家长提出一些过分、无理的要求,不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。

(7)学会感恩,善于、勇于回报。

对国家、社会、时代感恩。

努力学好科学文化知识,强身健体,心灵和谐,在他人需要帮助的时候,有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。

生命是大自然给自己的最珍贵的礼物,他人遇到危险时要学会见义智为,自己遇到危险时学会珍惜生命。

在慈善公益事务上积极参与,帮助那些最需要帮助的人。

对父母、师友感恩。

老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中,要大声的说出我们每个人对父母的爱,帮助他们做一件有意义的事情。

“自己的生日就是母亲的受难日”。

在生日宴请聚会活动上,要量力而行,不攀比,不铺张浪费。

4、海内存知己,天涯若比邻 “十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感,不拉帮结派,不搞小圈子,努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。

NO.3 没有教养,没有学识,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实。

所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,尽力做最好的自己,创最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭。

一. 按时到校,不迟到,不早退,不旷课,做好课前准备。

二. 上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

三. 认真预习复习,按时完成作业,合理安排课余生活。

四. 认真做好作业、值日、大扫除工作。

值日生要把班级打扫干净,离开时要关灯、关窗、锁门。

五. 生活俭朴节约,讲究卫生,爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。

六.时时注意仪容仪表,展现中学生应有的风貌。

七.积极参加各种有益的课外活动,努力使自己得到全面发展。

八.服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。

九.尊敬师长,礼貌待人,团结同学,协作创新。

十.不以大欺小,不把社会不良行为、习气带入学校;不参与社会不良活动,不仿效社会不良行为、习气。

^_^ http://zhidao.baidu.com/question/497148.html?fr=qrl3 德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准,为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体,我们必须规范自己的行为,特制定如下班级公约: 一、 热爱学校,热爱班级。

不做有损于学校班级的事。

要爱护学校的每一样物品(画、图、花、草、树等) 二、 团结友爱,互帮互助。

不做不利于同学团结的事。

不骂人,不打架,做到人人是朋友。

三、 上课认真听讲,积极开动脑筋,大胆举手发言。

四、 勤奋学习,积极向...

高中班级班规

班级管理的方法我来回答你吧。

我这里有几种类型的,不知道你要哪一种?以下三种(法律形式型、扣分制、Daily Fine)随便你选择。

法律形式型:序言为了更好地管理好班级,为了实现班级管理目标,让每一个学生都有一片成功的蓝天,特制定本管理规则。

我们的班级目标是:若干年后,我的班级的同学都是社会的创造性的人才,我们会因一个共同的理想、共同的生活、共同的学习、共同的情感而自豪!第一章 总纲第 一 条 每个学生都是平等的,都是班级的主人,都应该为班级建设出力。

第 二 条 班主任是为学生服务的,班主任要尽自己最大的努力做好班级管理工作。

第 三 条 班级的荣誉是神圣不可侵犯的,任何人都不得损害班级荣誉,任何人都要全力维护班级荣誉。

第 四 条 班级利益是全体学生的利益,是维持班级生存的必要条件,班级利益是神圣不可侵犯的,任何人不得侵犯班级利益,任何人都应该维护班级利益,任何人都应该同侵犯班级利益的行为作斗争。

第 五 条 学习是学生的天生的权利,任何人都没有权利有剥夺学生学习的权利。

第 六 条 学习也是学生的天生的义务,任何人都不得以各种借口回避学习,任何人都应将提高自己的学习水平作为自己的根本任务。

第 七 条 班级遵循民主集中原则,重大事情的决定,需要由全班投票,票数达全班的2/3则可通过。

第二章 学生的权利第 八 条 学生有学习的权利,任何人不得以各种借口剥夺学生的学习的权利(依校规被勒令退学者除外)。

第 九 条 学生有接受教育的权利,任何教师都应该履行对学生进行教育的义务。

第 十 条 学生有休息的权利,任何人不得影响学生的正常的休息权。

第 十一 条 学生有提高自己思想觉悟的权利,班主任及任课教师必需为提高学生的思想道德觉悟服务。

第 十二 条 学生有参加体育锻练的权利,任何人不得以任何借口剥夺学生参加体育课及体育活动课的权利。

第 十三 条 学生有正当自由发言的权利,任何人不得剥夺学生在课堂上的正当的自由发言权。

第三章 学生的义务第 十四 条 学生有遵守学校及班级规章制度的义务,任何人不得以任何理由违反学校及班级的规章制度,违反学校及班级的规章制度,按照学校及班级的制度处理。

第 十五 条 学生有学习的义务,任何学生不得以任何借口不认真学习,学生应以学习为自己的最重要的责任,努力提高自己的文化成绩。

第 十六 条 学生有劳动的义务,任何人不得以任何借口回避班级劳动或者不认真完成班级劳动任务。

第 十七 条 学生有维护班级利益、荣誉的义务,任何人都不得做损害班级荣誉和利益的事情,或者说不利于班级团结的语言。

第四章 组织机构第 十八 条 班级设立班委会和团支部两套组织机构。

第 十九 条 班级的最高权力机构是班主任领导下的团支部和班委会。

第 二十 条 班委会由以下成员组成:班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员。

第二十一条 团支部由以下成员组成:团支部书记、副书记(班长)、宣传委员、组织委员。

第二十二条 班、团干部应该发扬民主,倾听同学们的意见,以班级的整体利益最高目标,以同学的利益为已任。

第二十三条 班、团干部的产生实行选举制,每位学生都有选举权和被选举权,班、团干部实行任期制,每届任期一学期,每学期初实行新一届班级干部的选举工作。

选举实行等额选举或者差额选举制度,欢迎每一位学生勇于参加竞选。

第五章 附则本章程的解释权在班委会和团支部。

以上条例在施行过程中需不断完善和补充,请大家提出意见或建议。

此条例由本班班委会、团支部负责执行,请大家共同遵守,相互监督,确保条例执行畅通。

谢谢合作。

扣分制:一、加分:各类竞赛获奖 一等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖加分数量 +20 +15 +10 +5月考、期末考试 班级1~5名;班级6~10名;班级11~15名;年级1~10名;单科成绩1~5名分别加分数量 +20~16 +15~11 +10~6 附加25分 +5~1其他 受到老师当堂表扬 受到学校表扬 上课积极发言 成绩进步5名加分数量 +1~2 +5 +1 +5二、扣分:纪律方面:1.迟到、早退 (-2)2.旷课一节 (-10) [ 注:未请假而未到校则视为旷课 ]3.上课期间[ 正课、早自习、晚自习等未下课时 ]无故离开教室 (-3)上课被老师点名:1.上课睡觉、私自讲话 (-2)2.上课看课外书 (-3) 屡教不改加倍扣分3.上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、使用电子词典做与课堂无关事 (-5)4.上课使用手机、小灵通、大灵通等物品进教室 (-10)5.无力狡辩、无理顶撞老师 (-10)集合、集会方面动作散漫、嬉笑打跳 (-2)女生戴首饰、男生留长发 (-2),并再作处理不交作业(-3);无故迟交作业(-1);抄作业与主动将作业借出抄袭 (-2)清洁方面:1.轮到值日时,擅自不打扫 (-3)2.随地吐痰、乱扔垃圾及桌椅下有垃圾者 (-1)3.打扫不合格:桌椅与劳动工具摆放不整齐,教室电灯、多媒体、门窗未关,地面脏乱、黑板未擦、垃圾未倒 (-2)日常行为方面:1.吸烟、酗酒、玩纸牌 (-10) 并给与纪律处分2.在教室打球、打闹、过分喧闹 (-2)3.进营业性电子游戏厅、台球室、营业性歌舞厅、网吧 (根据情节 -10~15)4.打架斗殴、偷窃、赌博、敲诈勒...

求一篇关于学校就餐文明礼仪的演讲稿,千字左右,两天内,急!

礼",字典上的解释是:由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。

"仪"是指人的容貌、举止。

"礼仪"指的就是"人类社会交往中应有的礼节仪式。

" 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。

中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称"礼仪之邦"。

孔夫子曾说过:"不学礼,无以立。

"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。

可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

最近,江泽民总书记提出了"以德治国"的重要思想,并把"以德治国"作为一项重要的治国方略加以强调,提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。

礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础,在学生中广泛开展礼仪教育,是贯彻江泽民总书记"以德治国" 重要思想的具体措施,是加强学校德育的重要切入口,必须引起我们的高度重视。

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。

一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,任所欲为等形象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。

自古以来"礼仪之邦"的美称,会不会断送在当今的青少年手中。

可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族"文明礼仪"的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

青少年学习"礼仪",首先要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,"礼仪"从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。

"刘备三顾茅庐"的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。

周恩来同志一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。

周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。

其次,学习"礼仪",要以提高本人自尊心为基础。

自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。

正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。

青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。

所以,培养青少年学生高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。

礼仪教育可以作为动力和导向,在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。

再次,学习"礼仪"要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有"礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其"礼仪"规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现。

要教育青少年学生树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,也是青少年学生养成文明礼貌行为的重要场所,所以礼仪教育是学校德育的一项重要内容,也是提高学生全面素质的教育手段之一。

我校在全面贯彻党和国家的教育方针,全面推行和实施素质教育之中,校领导班子办学思想明确,坚持德育为首、五育并举,把教育学生学会做人作为学校德育工作的立足点,对学生的道德素质教育长抓不懈。

1、学校政教处在各个学期每个阶段的德育工作计划中,都把"礼仪"教育作为一项重要的教育内容进行安排,并根据各阶段的具体情况,制订详细的教育内容和要求。

全校各班以召开主题班会、演讲朗诵会、座谈会、专题讲话等开展了形式多样的教育活动。

一年来,政教处先后安排了四位学生代表在周一的升旗典礼上作"树立侨中学生文明礼貌新形象"的专题发言。

有两个班集体向全校各班和全体同学发出了倡议,在全校形成了班班争创"文明班"、"模范班",人人争做"文明礼貌侨中人"的氛围,同时也进一步推动我校"文明礼仪"教育的深入开展。

2、我们坚持正面教育与引导,教育和培养青少年学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。

用《学生守则》、《学生日常行为规范》和礼仪常识等对学生进行礼仪教育、文明礼貌行为的养成教育,重在提高学生的思想认识,落在指导学生敢于实践与养成的实处。

提高学生对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,从而自觉地规范自己平时的言行,并逐步养成良好的文明习惯。

3、我校去年初组建了国旗班,经过严格训练,国旗班的同学风雨无阻、准确无误地在国歌声中把鲜艳的五星红旗升起。

他们整齐有力的步伐,严整合格的...

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